Dificultad que presentan algunas personas para participar en
actividades propias de la vida cotidiana, que surge como
consecuencia de la interacción entre una dificultad específica
relacionada con una disminución o pérdida de las funciones visuales y
las barreras presentes en el contexto en que desenvuelve la persona.
Recuerden que los y las acompañaremos en este proceso y
podemos apoyarte en planeaciones y actividades para fortalecer
este proceso y hacer de la escuela un espacio inclusivo.
MANUELA AREIZA
VERÓNICA PÉREZ Y DAVID TAMAYO (TIFLÓLOGOS
DE LA UAI)
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